CONCLUSÃO
Em lógica, a conclusão é o ponto de chegada do raciocínio. Tem como seu
antecedente, no caso de uma inferência imediata, uma proposição (por
exemplo, podemos inferir de «todos os A são B» a conclusão de que
«alguns A são B») e, no caso da inferência mediata, duas ou mais
premissas (por exemplo, «todos os A são B, todos os B são C, logo, todos
os A são C»).

Se sairmos da esfera do raciocínio, a conclusão assinala o corolário de
uma perspetiva ou de um ponto de vista que é desenvolvido sobre a
questão que organiza o discurso monologicamente considerado. A
conclusão significa aqui que estamos perante um discurso argumentado
que foi desenvolvido para um determinado ponto focal que por ele é
reiterado. Neste caso, a conclusão é o resultado de um processo de
tematização. Os considerandos feitos no discurso funcionam geralmente
como argumentos e a conclusão corresponde à apresentação sintetizada
do ponto de vista que assim surge como uma posição.

No âmbito da interação argumentativa é o choque de conclusões
entendidas como perspetivas e posições dissonantes sobre um assunto em
questão que abre o episódio da argumentação. As posições constituem-se
assim como teses, instaurando um díptico argumentativo de progressão
variável que pode ir da irredutibilidade à negociação e de acordos parciais
ao estabelecimento de um consenso. No entanto, as argumentações,
enquanto interação, não chegam frequentemente a conclusões partilhadas,
o que aliás mostra empiricamente que a razão de ser das argumentações
não se deve reduzir ao objetivo de persuadir ou de ganhar a adesão,
finalidade que está geralmente votada ao fracasso. O dimensionamento
tensional entre discursos significa que cada um dos participantes se afirma
e se revela através das posições que assume.

De um ponto de vista da argumentação na língua distinguem-se os
enunciados-argumento dos
enunciados-conclusão, sendo estes últimos
definidores do sentido e da orientação dos primeiros.

A conclusão pode, ainda, ser entendida como uma forma de
encerramento
que faz a súmula da progressão obtida através de uma
interação argumentativa, procurando, neste caso, assinalar reflexivamente
a sua eventual produtividade ou representar a enfatização de
denominadores comuns.




Rui Alexandre Grácio
 
VocAbulário
 
© Rui GrÁcio 2015